小学六年级语文《这片土地是神圣的》说课稿

小学六年级语文《这片土地是神圣的》说课稿 一、说教材 《这片土地是神圣的》是义务教育课程标准实验教材六年级上册第四组中的一篇精读课文文章以饱含深情的语言向我们表达了印第安人对这片土

小学六年级语文《这片土地是神圣的》说课稿 一、说教材 《这片土地是神圣的》是义务教育课程标准实验教材六年级上 册第四组中的一篇精读课文文章以饱含深情的语言向我们表达了印 第安人对这片土地的留恋和眷顾表达了人们对土地的热爱 这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说它 生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系强 烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚感情从结构上说这篇文 章属于总分总的结构第1——3自然段描述了充满灵性的万物总写这 片土地的每一个部分都是神圣的第4——8自然段分别从善待河水、 善待空气、善待动物三个层面来写,表达了西雅图酋长对白人的强烈 要求:如果把土地转让了希望白人能牢记这片土地是神圣的第 9——11自然段则进一步阐述了人类和大地的关系指出大地是人类 的母亲人类属于大地升华了文章的主题 语言优美内涵丰富情感充沛是本文的最大特点一方面课文大量 运用了拟人、比喻等表达方法把土地上的一切事物都当成了自己的兄 弟朋友字里行间处处充满着对这片土地的珍惜与热爱表达出对它们 无比眷恋的感情也增强了文章的感染力另一方面体现课文主旨的语 句“如果我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是 神圣的”反复出现产生一咏三叹的表达效果不仅使主题深化而且强化 了作者想要表达的情感 二、说教学目标和重难点