小学三年级数学教研工作总结

小学三年级数学教研工作总结 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教

小学三年级数学教研工作总结 一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全组 数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改 革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、 新设想结合起来，收到很好的效果，积极参加各开展教研活动，完善 和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。 一．坚持理论学习，每周写随笔。 教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。 为加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课标 精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才能善研，善研才能善 教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导 教学实践，每周认真写一篇随笔。 二、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求 常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教 风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 全组数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料， 精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知 识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度， 良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向 40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分