中学教师继续教育心得体会范文
中学教师继续教育心得体会范文 中学教师继续教育心得体会范文 中国的根底教育最紧迫的任务是走向素质教育,这是一次教育思想的历史性深刻变革,是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革,面对当今中国教育开
中学教师继续教育心得体会范文 中学教师继续教育心得体会范文 中国的根底教育最紧迫的任务是走向素质教育,这是一次教育 思想的历史性深刻变革,是一次教育内容、教育方法的历史性深刻 变革,面对当今中国教育开展的现实状况和开展趋势,作为一名现 代教师该何去何从?应如何定位一名普通教育者的价值,经过这一段 的学习,给我的感受是很深刻的,通过继续教育学习让我更加明 白:一个现代教师假设仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远 不够的,教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教 会健体、教会审美、教会创造,要把德、智、体、美全面开展,使 知情、意、行和谐统一,而要达此种教育目的,首先就必须从改变 教育者开始,一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质,完善 自我,自我完善,才能成为一名合格的现代教师,而这其中最要害 的我认为有两点:一是高尚的人格力量,一是自己广博的学识。 万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工 作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育 教学工作来说也不例外,教师要干好教师工作,首先要有强烈而持 久的动机,有很高的工作积极性,师德的实质就是教育事业的 “业”字,师德表达的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感 和行动,很难设想一个对教育工作毫无爱好的人,一个见到学生就 心烦的人,不会努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育 事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。 在学生心目中,教师是社会的标准,是道德的化身,人类的楷 模,父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的典范,模拟其 态度、情趣、品行,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的

