小学语文一年级教案——《操场上》教学设计

小学语文一年级教案——《操场上》教学设计对于低年级学生来说，让课堂充满情趣，能吸引学生上课，能提高课堂教学效率。因此，我在平时的备课中能注意到这个问题。在《操场上》一课我就是这样设计和教学的。一

小学语文一年级教案——《操场上》教学设计 对于低年级学生来说，让课堂充满情趣，能吸引学生上课，能 提高课堂教学效率。因此，我在平时的备课中能注意到这个问 题。在《操场上》一课我就是这样设计和教学的。 一、看图学说，满足学生爱说的愿望。 课始,我用谈话导入：“你喜欢参加体育话动吗？参加过哪些 体育活动？”勾起学生对体育活动的回忆。“今天咱们来看 看图上的小朋友正在参加哪些体育活动？”这时我给足时间， 让学生仔细观察图画，让学生说说自已想说的话。并随机指导 学生如何观察图画，如：远处的小朋友们在干什么？近处的小 朋友们在干什么？左边的小朋友们呢？右边的小朋友们呢？学 生能无拘无束地大胆说话，同时相机出示本课需要学习的生字 和词语。这样的课堂教学既注意了对学生的说话能力的培养， 还渗透了观察图画的方法。也满足了低年级学生爱说话的愿 第1页共9页