抓好“小练笔”,提高写作能力——“传导学课堂教学模式”拓展环节的探索

抓好“小练笔”,提高写作能力——“传导学课堂教学模式”拓展环节的探索传导学课堂教学模式是一种以实践为基础的教学模式，旨在提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。在传导学课堂教学模式中，拓展环节扮演着重