小学语文人教二年级下册（统编）第六单元-《要是你在野外迷了路》教案设计

《要是你在野外迷了路》公开课教案设计执教;雷蔺教学时间：2023/3/29教学目标知识与能力：1、会认针、忠、盏、稠4个生字，会写这4个字2、正确、流利、有感情朗读诗歌，体会大自然的奥妙和情趣。过程与

《要是你在野外迷了路》公开课教案设计 执教;雷蔺 教学时间： 2023/3/29 教学目标 知识与能力： 、会认针、忠、盏、稠个生字，会写这个字 144 、正确、流利、有感情朗读诗歌，体会大自然的奥妙和情趣。 2 过程与方法： 自主、合作的方式学习生字、词，正确、流利、有感情地朗读诗歌，感悟“天 然指南针”的奥妙之处 情感态度与价值观： 掌握一些辨别方向的方法，培养留心周围事物，发现科学知识的意识 教学重点： 识字、写字，朗读课文；整体感知课文内容， 教学难点： 初步了解什么情况下利用哪些指南针才能辨别方，体会大自然的奥妙和情趣 教具准备：课件，生字卡片 教法运用：讲授法 朗读法、 自主合作探究法 教学过程 一、激趣导入 、假如你在城市里迷路了，你会怎样办？那要是你在茫茫的野外迷了路呢？ 1 （学生交流）