精选一对一帮扶计划

一对一帮扶计划 “一对一”结对帮扶活动计划 一、指导思想 以素质教育为指导，以数学课程标准中“数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不

感谢您的下载 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 一对一帮扶计划 “一对一”结对帮扶活动计划 一、指导思想 以素质教育为指导，以数学课程标准中“数学教育要面向全体 学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的 人在数学上得到不同的发展”为目标，以“不让一个学生掉队，不放 弃任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能 教好学生的方法”的信念。语文新课程标准也指出“语文课程应致力 于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础， 也是学生全面发展和终身发展的基础。”因此，关注每一个学生的发 展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。 二、工作任务 1、确定学困生名单，并分析学困生形成的原因。 2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。 3、认真做好学困生提高工作的记录，以便日后总结经验、教训。 三、具体工作和措施 1、根据学生开学初的学习情况，各班确定学困生名单，要求每 位教师帮扶一名学困生，及时了解学困生形成的原因。学困生形成的 原因是多方面的，但主要有以下几方面：（1）受家庭环境影响，没 16 第页共页