河南省洛阳市第四十八中学七年级数学上册 2.2 整式的加减（第2课时）合并同类项教学设计 （新版）新人教版

《合并同类项》一、教材分析本节课是学生进入初中阶段后，在掌握了有理数运算的基础上，学习了同类项的概念后，对同类项进行合并、探索、研究的一个课题.合并同类项是本章的一个重点，其法则的应用是整式加减的基础