六年级语文上册 13 桥教学设计

第四单元导读【单元导教】本单元为小说单元，选编了中外不同作家各具特色的三篇小说，这些小说都 以现实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑 造了一位党支部书记在山洪暴发时舍已为

第四单元导读 【单元导教】 本单元为小说单元，选编了中外不同作家各具特色的三篇小说，这些小说都 以现 实生活为题材，刻画了普通人物在面临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑 造了一位党 支部书记在山洪暴发时舍已为人、不徇私情的光辉形象，《穷人》赞 美了穷苦渔民桑娜 夫妇善良、美好的心灵，《金色的鱼钩》则通过人物的神态、 语言、动作等细节描写， 表现老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 另外本单元选编小说中情节推进和环境描写对塑造人物形象有着重要作用。 如 《桥》一课，在一波三折戏剧式的情节和对山洪灾难的环境描写下老支书的形 象赫然 挺立；《穷人》一课则从对话和心理描写中树立起人物形象。 【单元教学目标】 字词句 2229 会写个字，会写个词语。 阅读 1 .有感情地朗读课文。整体把握小说的主要情节。 2 .紧扣文章中人物的语言、动作、心理描写，感受人物形象。 3 .留意环境描写，能体会其对表现人物的作用。 口语表达 1 .根据对象，把说服别人的具体理由讲清楚。 2 .设想对方可能的反应，恰当应对，获得对方支持。 书面表达 1 .展开想象，根据提供的环境和人物创编生活故事。 2 .把故事情节写完整，通过环境或心理描写体现人物形象。