新人教版小学五年级数学下册最大公因数二教学设计与反思

新人教版小学五年级数学下册《最大公因数(二)》教学设计与反思 教学内容:教材第81页的内容。 教学目标: 1.通过教学,使学生加深对公因数和最大公因数意义的理解,掌握找两个数最大

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