大班科学教学设计：水中的发现

大班科学教学设计：水中的发现　　大班科学教学设计：水中的发现　　作者：佚名发/来源：互联网　　一、活动目标　　1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。　　2、