《比较》教学设计北师大版

《比较》教学设计 北师大版教学目标：1.通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2.认识符号〉、〈、=，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。3.使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重点：掌握