数的认识教学设计

数的认识教学设计 数的认识教学设计1　　一、揭示课题　　我们已经认识了100以内的数，这节课我们一起来做几道练习。　　板书课题　　二、估一估、数一数　　课件出示10个方格　　师：估一估，有几个方格，数