幼儿园大班数学教案认识10以内的单双数

幼儿园大班数学教案认识10以内的单双数 　　动目标： 　　1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数; 　　2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力;

幼儿园大班数学教案认识10以内的 单双数 动目标： 110; 、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分以内的单双数 2; 、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力 3 、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。 活动准备： 21——10 元超市场景、的代用券，红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料 活动过程： 一、情景导入，引起兴趣 !22? 瞧我们已经来到了元超市，你们来猜一猜，它为什么叫元超市呢 二、在购物游戏中体验、感知单双数 1 、教师讲解游戏规则。 ?? 数一数，你有几元钱圈一圈，你能买几样东西 2 、幼儿进行购物游戏，提醒幼儿做一个文明小顾客。 三、在交流与比较中理解单双数 1??? 、讨论：你有几元钱买了几样东西还有钱多吗 2 、回收代用券：还剩一元的小朋友把代用券送到一边，都用完的送到另一边。 3“1”? 、集体检验，解决问题：该送哪边 4 、教师小结： ①13579;2468 像、、、、这样两个两个地数，总会剩下一个的数叫单数、、、、 1022 这样都能凑成个个的数叫双数。 ②1055 以内有个单数，也有个双数。