部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思

部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思（通用13篇）　《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。下面是小编整理的部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思，一起

部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思 部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思（通用13篇） 《秋天的雨》是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文。 下面是小编整理的部编版三年级上册语文秋天的雨教学反 思，一起来看一下吧！ 部编版三年级上册语文秋天的雨教学反思1《秋天 的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。作者抓住秋天的特点， 以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，带出一个 美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体 会秋天的美好，感受课文的语言美。这是一篇抒情意味很浓 的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩， 作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的 色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过 冬的情景。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果： 1、导入新课，设置悬念。好的开始就是成功的一半。 针对本课中把“秋天的雨”比作“钥匙、颜料”，同时把“秋