幼儿园小班数学教案《对应》包含反思

幼儿园小班数学教案《对应》含反思幼儿园小班数学教案《对应》含反思设计意图 :本次活动是幼儿无比感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子 , 引出课题。引导幼儿学习一一对应 , 对于幼儿而言 , 通

幼儿园小班数学教案《对应》含反思 幼儿园小班数学教案《对应》含反思 : 设计意图 本次活动是幼儿无比感兴趣的较为感性的活动。一是以 ,, 小动物盖房子引出课题。引导幼儿学习一一对应对于幼儿 , , 而言通过比较的方法更容易发现两个物品之间的对应关系 所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感知一一对应的关 ,,( 系教师提供应幼儿诱发对应性的材料如狗和骨头即两种材料 ), 之间有内在联系。容易使幼儿进展一一对应操作活动 使幼儿初步构成了一一对应的意识。 : 教材分析 , 本课是幼儿园小班一节数学领域的课幼儿对动物本身很 感兴趣。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索、动手操 , 作的时机使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的一一对应的兴 , 趣上从而引发进一步探索的愿望。 : 设计思路 一、情境导入引出主题二、出示图卡师幼互动三、趣味 游戏稳固知识四、动手操作活动延伸 : 活动目标 12 、初步了解物体之间一一对应的关系。、在操作及游戏活动 ,34 中感受对应的关系。、乐于参与集体游戏活动。、