小学课文金色的草地教学设计

小学课文金色的草地教学设计 小学课文金色的草地教学设计 　通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于观察身边事物变化的兴趣。下面由出的小学课文金色的草地教学设计，一起来看看吧。

小学课文金色的草地教学设计 小学课文金色的草地教学设计 通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激 发学生善于观察身边事物变化的兴趣。下面由出的小学课文金色的 草地教学设计，一起来看看吧。 这是一篇精读课文，讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友的故 事。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无 束、尽情玩耍的情景。 他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的 脸上。这种带有淘气和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童 趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。 １、学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识蒲公英 一天的变化。 ２、会认2个生字，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍、 一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、弓队注目、钓鱼、观察、花 瓣、合拢、手掌、有趣”等词语。 ３、学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。 ４、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点：是通过对内容的理解，学生能够增强对大自然热 爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了 解自然的意识。 学生对课文的理解就不能仅停留在“草地玩耍游戏“和“蒲公 英的变色”上。要联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背 景下学习本篇课文。这也是学习本篇课文的难点所在。 课件、蒲公英的图片。