小学四年级语文《会说话的灯》第二课时教学设计

小学四年级语文《会说话的灯》第二课时教学设计小学四年级语文《会说话的灯》第二课时教学设计　　教学要求：　　1．复习巩固1—5自然段所学内容。　　2．教学6—l0自然段，用“如果……就……”的句

小学四年级语文《会说话的灯》第二课时教 学设计 小学四年级语文《会说话的灯》第二课时教学设计 教学要求： 1．复习巩固1—5自然段所学内容。 2．教学6—l0自然段，用“如果……就……”的句式等 练习， 3．让学生巩固了解灯的作用，知道灯说的话与我们生 活的关系，知道读懂儿童科普文章的方法。 教学过程： 一、揭题：继续学习《会说话的灯》。 （一）这是一篇什么文章？（儿童科普文章） （二）我们该怎样阅读儿童科普文章？