《高中地理课程标准（实验）》 及《高中地理教学大纲》的比较

中文摘要 建国以来，经过半个多世纪的不断改革与发展，我国基础教育的课程体系 已形成并不断完善，但仍存在一些问题。对于我国而言，考虑到课程改革的价值 转型、教育政策的变化、课程改革的推广，以及广大教师的