人教版《我要的是葫芦》教学设计

人教版《我要的是葫芦》教学设计 　　 　　设计理念 　　 　　新课程教材在内容的呈现方式上有很多创新和突破，利于引导学生发现、探究。本篇课文在教学时，针对学生喜爱故事的特点，教学中展示直观的图片，形象