幼儿教师教育随笔：每个孩子都有自己的闪光点

幼儿教师教育随笔：每个孩子都有自己的闪光点　　班上小朋友并不全都是乖巧可人的，也有一些小朋友让老师很是头痛，可以说，有的时候，真的是让人烦躁不已。我们班里的杰杰小朋友就是这样的一个小孩，早上来到幼儿园

幼儿教师教育随笔：每个孩子都有自己的闪光点 班上小朋友并不全都是乖巧可人的，也有一些小朋友让老师很是 头痛，可以说，有的时候，真的是让人烦躁不已。我们班里的杰杰小 朋友就是这样的一个小孩，早上来到幼儿园时他又哭又闹，不愿意做 操。上课时，他调皮捣蛋，总是让我们老师头疼。不认真听讲，总是 ; 转身和后面的小朋友讲话，我刚说过他，还不到一分钟又继续中午吃 饭时，其他小朋友总是吃得又快又干净，可是他却边吃边玩，而且桌 ; 子上总会洒满米粒课后活动时，小朋友在自由的玩耍，他却总是去打 扰同伴，孩子们都很不喜欢他。 为了让每个孩子都有动手的机会，我让孩子们轮流的做值日生。 一大早，杰杰小朋友第一个来到了幼儿园，我感到很惊奇，就问他： 宝贝，今天怎么来这么早啊他开心的说：今天我是值日生，我要来帮 小朋友擦桌子我恍然大悟。原来今天轮到他做值日生了，我说：真棒， 就再也没有和他说话了。但是他的这一举动，让我今天的眼球无时无 刻都注意着他。早上他擦完桌子后便开始帮小朋友们分发玩具，吃点 心时帮小朋友分发饼，和奶，上课时，帮小朋友收作业，吃饭的时间， 他给小朋友分饭，并让小朋友安静的用餐，今天他自己吃得也很快， 桌面也是干干净净。经过我一天的观察，我发现他今天做了值日生， 挂了值日生牌子后，做了许多有意义的事情，也许在他的心理上是一 个满足，他也乖了很多。放学前，评价值日生工作时，孩子们都给了 他很好的评价。 通过这件事情我深深领悟到，其实每个孩子都有自己的优点，坏 孩子也是一个完整的人，他们同样渴望老师的表扬、同伴的接纳，只 要教师能换个角度看坏孩子，善于发现坏孩子的优点，哪怕是沙里淘 1