安徽省宿州市岙环中学高二数学文下学期期末试题含解析

安徽省宿州市岙环中学高二数学文下学期期末试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知等差数列{an}满足,则等于(   

所以c<a<b, 安徽省宿州市岙环中学高二数学文下学期期末试题含解析 故选C. 一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有 10550 3. 若, ,则p是q的 () 是一个符合题目要求的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 a 1. {} 已知等差数列满足,则等于( ) n C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 A. 18B. 30C. 36D. 45 参考答案: 参考答案: C A 【分析】 4. 已知平面向量,,且,则() . 先根据已知求出,再利用等差中项求出的值 AB CD 【详解】由题得,, 参考答案: 所以, C C. 故选: 【点睛】本题主要考查等差数列的性质和等差中项,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析 5. 不等式对恒成立,则的取值范围是 . 推理能力 A. B. C. D. |x﹣m| 2. 已知定义在R上的函数f(x)=2﹣1(m为实数)为偶函数,记a=f(log),b=f 2 (log5),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为( ) 2 参考答案: A.<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.c<b<a C 参考答案: 略 C 【考点】函数奇偶性的性质;对数值大小的比较. 与双曲线 6. () 有共同的渐近线且过点的双曲线方程为 |x﹣m|﹣x﹣m 【分析】根据题意,由函数的奇偶性分析可得f(﹣x)=f(x),则有2|﹣1=2|﹣1,解可得 |x| m的值,即可得f(x)=2﹣1,由此计算可得a、b、c的值,比较可得答案. AB C ... |x﹣m 【解答】解:根据题意,函数f(x)=2|﹣1为偶函数, |x﹣m|﹣x﹣m 即f(﹣x)=f(x),则有2|﹣1=2|﹣1, D . 解可得:m=0, |x| 即f(x)=2﹣1, 参考答案: C 所以, 略 ,

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C【考点】函数奇偶性的性质;对数值大小的比较.【分析】根据题意,由函数的奇偶性分析可得f(﹣x)=f(x),则有2|﹣1=2|﹣1,解可得|x﹣m|﹣x﹣mm的值,即可得f(x)=2﹣1,由此计算可得a、b、c的值,比较可得答案.|x|【解答】解:根据题意,函数f(x)=2|﹣1为偶函数,|x﹣m即f(﹣x)=f(x),则有2|﹣1=2|﹣1,|x﹣m|﹣x﹣m解可得:m=0,即f(x)=2﹣1,|x|所以,安徽省宿州市岙环中学高二数学文下学期期末试题含解析一、选择题:本大题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,只有10550是一个符合题目要求的an1.{}已知等差数列满足,则等于(A.18B.30C.36D.45参考答案:C【分析】.先根据已知求出,再利用等差中项求出的值【详解】由题得,,所以,C.故选:【点睛】本题主要考查等差数列的性质和等差中项,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析.推理能力2.已知定义在R上的函数f(x)=2﹣1(m为实数)为偶函数,记a=f(log),b=f|x﹣m|2(log5),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为(2A.<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.c<b<a参考答案:与双曲线6.()有共同的渐近线且过点的双曲线方程为ABC...D参考答案:C所以c<a<b,故选C.3.若,,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件参考答案:A4.已知平面向量,,且,则()ABCD参考答案:C5.不等式对恒成立,则的取值范围是A.B.C.D.参考答案:C
(2)“”分辨就是辨别是排列还是组合,对某些元素的位置有、无限制等;(3)“”分类就是将较复杂的应用题中的元素分成互相排斥的几类,然后逐类解决;(4)“”分步就是把问题化成几个互相联系的步骤,而每一步都是简单的排列、组合问题,然后逐步解决.9.点的直角坐标是,则点的极坐标为(A.B.C.D.参考答案:C甲校有名学生,乙校有名学生,丙校有名学生,为统计三校学生某方面7.360054001800的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为人的样本,应在这三校分别抽取学生90()()人,人,人()人,人,人A303030B304515()人,人,人()人,人,人C203040D305010参考答案:B8.512本周日有所不同的高校来我校作招生宣传,学校要求每位同学可以从中任选所或所去咨询了解,甲、乙、丙三位同学的选择没有一所是相同的,则不同的选法共有(A.330B.420C.510D.600种种种种参考答案:A11112211121种类有()甲,乙,丙,方法数有;()甲,乙,丙;或甲,乙,丙;或112——3221122甲,乙,丙方法数有;()甲,乙,丙;或甲,乙,丙;或甲212——..,乙,丙方法数有故总的方法数有种【点睛】解答排列、组合问题的角度:“”“”“”“”解答排列、组合应用题要从分析、分辨、分类、分步的角度入手.(1)“”“”“”分析就是找出题目的条件、结论,哪些是元素,哪些是位置;1【分析】0直接利用复数代数形式的加减运算化简,再由实部为求解.【详解】,,由为纯虚数,得.1故答案为:.【点睛】本题考查复数代数形式的加减运算,考查复数的基本概念,是基础题.fxx14.()sin(2)[0,]▲函数=-在区间上的值域为设平面向量(,),,),若,则十等于)10.=12=(-2y//|3|(参考答案:A.B.C.D.参考答案:A二、填空题本大题共小题每小题分共分:7,4,2811.正数满足,则的最大值为▲.参考答案:12..在两曲线和的交点处,两切线的斜率之积等于参考答案:a13.______已知复数,为虚数单位),且为纯虚数,则实数的值为.参考答案:
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