幼儿园小班语言情绪《心情娃娃》公开课教案

幼儿园小班语言情绪《心情娃娃》公开课教案 课前活动设计：  小班幼儿的年龄较小，对词语的把握水平较弱，只懂得简洁的口语化词语，对抽象词语不能更好的把握。课前我结合生活阅历带着幼儿