（秋季版）春一年级语文下册《识字一》教案1 教科版-教科版小学一年级下册语文教案

识字一课 题识字一 2 课 时安 排1课时教 学目 标1、了解本组词语都与“木”有关，并利用这一特点识记这些词语。2、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带有“

识字一 课时 课题 1课时 识字一2 安排 1、了解本组词语都与“木”有关，并利用这一特点识记这些词语。 教学 2、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带 目标 有“木”字旁的词语。 3、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。 1、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带 教学 有“木”字旁的词语。 重难点 2、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。 教学 授课 自主探究 多媒体课件 策略 准备 个人研读 教学预设 研讨补充 一、 导入新课 树木是我们人类的好朋友，这节课我们要认识的词语都 和树木有关系，让我们一起来看一看。 二、 认读字词 学生看书自读12个注音词语。 1、 学生自由认读、同桌互读、要求读准字音。 去掉注音出示12个词语。 2、 请你找一找那些词语是表示树木名字的？ （1） 你还知道哪些树木的名字？ （2） 把词语中要求会写的9个生字加点。 3、 观察这些字，你发现了什么特点？ （1） 你知道这些字为什么都有“木”字旁吗？ （2） 打乱顺序“开火车”读生字 （3） 分类比较、学习生字 三、