第三课时 水里的沙

第三课时 水里的沙教学目的1。 科学知识目的：可以说出有些物质很难溶解在水里，例如沙子和食用油等。2。 科学探究目的：通过科学探究操作，学生可以阐述出有些物质是不可以溶解于水里的.3。

第三课时水里的沙 教学目的 1 。科学知识目的： 可以说出有些物质很难溶解在水里，例如沙子和食用油等。 2 。科学探究目的： 通过科学探究操作，学生可以阐述出有些物质是不可以溶解于水里的. 3 。科学态度目的：学生愿意倾听、乐于表达，能按要求进展合作探究学习。 4. 科学、技术、社会和环境目的：认识到不溶解现象就在我们身边。 教学重、难点 教学重点：学生可以说出一些不能溶解于水里的物质. 教学难点：学生实验操作的过程。 教学准备 为每小组准备：水、烧杯、一支玻璃棒、沙子、药匙、食用油、 记录单等. 老师自己准备：水、烧杯、镊子、一支玻璃棒、小米、小苏打、 木屑、食醋. 教学过程 （一）创设情景，提出问题 老师直接出示（儿童玩沙子)图片创设情景，从而引出新的课题, 同时激发学生的求知欲。 老师：“图中的小朋友们在干什么呢？” 学生：“玩沙子。" 老师：“同学们，你们玩过沙子吗?”