工作计划 班主任工作室成员两年发展规划

班主任工作室成员两年发展规划范文一：教科室工作计划一、指导思想：以区教研室工作计划和学校工作计划为指导，健全完善教科研管理机制，深化课程改革，抓实教研组建设，促进教师的专业化发展。紧密结合学校教育教学

班主任工作室成员两年发展规划 班主任工作室成员两年发展规划 范文一：教科室工作计划 一、指导思想： 以区教研室工作计划和学校工作计划为指导，健全完善教科研管理机 制，深化课程改革，抓实教研组建设，促进教师的专业化发展。紧密 结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂 " 为核心，深化教育教学研究，坚持教研与科研结合，全面履行研究、 " 指导、管理、服务的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引 领教师成长，使教科研工作更有针对性和实效性。 二、工作目标： 1 、以课题研究为龙头，推动教科研发展。培养研究型教师、规范研 究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教 科研工作的新风格、新格局。 2 、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。本学期，教科室将精心 策划、周密组织教研活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞 台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。 3 、以备课组建设为重点，加强科研教研整合。举行专题研讨、教师 沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高 教育质量与效率，进一步实现优质教育。 4 、以推广成果为突破，促进教师专业成长。及时传达相关信息，鼓 励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，让教师在实践中逐 步实现由实践型向研究型角色的转变。