中班科学区游戏活动陀螺转转转教案

中班科学区游戏活动陀螺转转转教案 　目标： 　1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 　2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关系。 　3．体验变废为宝

中班科学区游戏活动陀螺转转转教案 目标： 1．探索用废旧水彩笔和光盘组装陀螺的方法。 2．初步感知光盘离地面的高低与陀螺旋转稳定性之间的关 系。 3．体验变废为宝的乐趣和成就感。 准备： 1．废旧水彩笔、废旧光盘。 2．幼儿有玩陀螺的经验。 玩法说明： 将水彩笔从光盘中间的孔穿过并卡紧，制成陀螺。用手转动 水彩笔，带动陀螺旋转。 指导要点： 1．出示材料，用提问“你能用一支笔和一张光盘组装出一 个陀螺吗”引发幼儿探索。 2．观察幼儿用怎样的方法组装陀螺。如，有的幼儿将水彩 笔插入光盘中间的孔，利用水彩笔上粗下细的特点将光盘卡在笔尾较 粗的部位；有的幼儿打开笔帽后将笔插入光盘孔，将光盘卡在笔头和 笔帽之间。若有的幼儿不会组装，可引导其观察学习同伴的方法。 3．观察幼儿转陀螺的方法是笔尾朝下转还是笔头朝下转， 鼓励幼儿多次尝试，逐渐发现在两种转法中光盘离地面的高度不同， 感知其与陀螺旋转稳定性之间的关系(若光盘的位置较低，则陀螺旋转 较稳定)。