落实“双减”五项管理工作作业管理制度某地ＸＸ中学（模板）

落实“双减”五项管理工作作业管理制度某地X X中学（模板）为贯彻落实办公厅、国务院印发的《关于进一步减轻义务 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步加强 并优化学校作业管理，实现作业“减负

X 落实“双减”五项管理工作作业管理制度某地 X 中学（模板） 为贯彻落实办公厅、国务院印发的《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》，进一步加强并优化学校作业 管理，实现作业“减负增效”的同时“减负不减质"，提升我校作业设 计与批改质量，切实减轻学生及家长过重的负担，特制定本管理制度， 具体内容如下： 一、作业布置 （一）严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作 业。引导家长合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促 孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务 劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其 他家庭作业。 （二）教师要科学合理布置作业，作业难度水平不得超过课标 要求。作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业,保证基础性 和时效性，杜绝机械重复的作业。 （三）在学期初集体教研时，备课组要结合本学期的教材特点 构思好次综合实践性作业的课题、时间、评价方式，以便提前准备 3-6 有关资料。学校将在每学期期中、期末前进行展览评价，优秀指导教师 将给予表扬。