略论应用型法律职业人才培养中的案例教学

略论应用型法律职业人才培养中的案例教学案例教学法是哈佛大学法学院院长兰代尔于1870年在法学教育改革中大力推广的一种使学生成为教学主体的双向互动开放式教学模式。它通过学生对案例事实的阅读、分析、提问、