历史学科“班内分类走位式生态课堂”的研究

历史学科“班内分类走位式生态课堂”的研究题目：历史学科“班内分类走位式生态课堂”的研究摘要：本文研究的目的是探讨历史学科中一种创新的教学方法——“班内分类走位式生态课堂”。该教学方法通过将学生按照不同