音乐老师教学工作总结

音乐老师教学工作总结 音乐老师教学工作总结篇1　　这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的

音乐老师教学工作总结 音乐老师教学工作总结篇1 这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班 的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的 过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今 后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象 的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是 衬托出一个完美的幻想;或是寄予一个完美的寓意;或是抒发一片灼灼的情 感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙 印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表 情地歌唱和感受音乐的潜力，透过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心 得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努 力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以 学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及 律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必 须基础上创造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学————我想学————我要学” 这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据 初中学生的基础和理解潜力的不同而对教材资料进行合理的取舍，安排了本学年 的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进 教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设 问，启发、引导学生用心思考;另一方面透过超多的实物展示与课件相结合，吸 引学生注意力，充分调动学生学习的用心性与学习兴趣，从而到达课堂教学实效 性。为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的