论高中生物文：通过科学素养和人文素养渗透德育教育

通过科学素养和人文素养渗透德育教育　　高中生物课程的核心任务是提高学生的生物科学素养，包含科学素养和人文素养。在我们的教学中，这两者更是互相融合，紧密联系互相渗透的，在生物学科教育教学中，根据情感态度