思维型课堂教学的理论依据

思维型课堂教学的理论依据第一，思维是智力和能力的核心，概括是思维的基础。智力和能力是成功地解决某种问题（或完成任务）所表现的良好适应性的个性心理特征。一般地说，智力偏于认识，它着重解决知与不知的问题，