第四节_升华和凝华教学设计

人教版 八年级  第四章 第四节 升华和凝华教学设计一、学情分析我所教的班级学生学习水平差异大，给统一教学带来了难度。而且，学生学习物理时间不长，学习方法还很稚嫩，特别是观察能力还很不足。尽管生活中有