小学英语教材“二次开发”的研究

摘要 发”。 课程与教学论专业硕士研究生赖瑜 指导教师 刘义兵教授 摘 要 小学英语教材“二次开发 "的研究 教材是知识的载体，是学校和教师开展教育教学活动的主要依据，在历次课程改革中都 担任了重要的