2024年小学数学教学工作总结常用版（2篇）

2024年小学数学教学工作总结常用版数学每一章都需要有不同的教学方法，在对于某些章节，可以采用下面方法来使学生学的生动，灵活。一、找准知识切入点创设问题情境。设计的问题情境，贴进学生的生活实际，情境中