人教版小学语文六年级上册《詹天佑》教学反思
詹天佑教学反思问题设计不仅是教学过程的关键,还是一节课的灵魂。问题设计是否恰到好处,是否艺术,是评价一节课优与劣、成功与否的一把很好的尺度。因此,在教学过程中一定要考虑问题设计的容量,把握其容量“五要
人教版小学语文六年级上册《詹天佑》教学反思