设计方案优秀[5篇]

设计方案优秀[5篇] 设计方案 篇1　　逆向思维的运用　　主备人：使用班级：1-22　　使用日期：　　教学目标：　　1、使学生明白什么是“逆向思维”　　2、学会在写作文中运用“逆向思维”的方法　　教学