分类标准的多样性教案教学设计

《比尾巴》　　学情分析：　　一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。　　教师思考：　　儿歌抓住