期末师德师风学习总结范文

期末师德师风学习总结范文 的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必

期末师德师风学习总结范文 的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣 的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如 何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重 师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师 德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在 要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教 育学习，我简单得谈谈以下几点体会: 一、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对 待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上 还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要 “特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐 心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养 学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣 二、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利， 积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽 责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越 自己。 三、孜孜不倦，积极进取。 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师 提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每