今生今世的证据教学设计(北师)

今生今世的证据教学设计(北师)　　今生今世的证据  教学设计(北师)　　今生今世的证据　　       [学习目标]　　      继续培养独立阅读、独立思考的能力，能通过评点的方法与文本、与作者及