人教版五年级上 《走遍天下书为侣》教学设计

人教版五年级上 《走遍天下书为侣》教学设计 人教版五年级上：《走遍天下书为侣》教学设计 　　学习目标 　　1、借助工具书或拼音认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字.会正确听写“伴侣、娱乐

人教版五年级上《走遍天下书为侣》教学设计 人教版五年级上：《走遍天下书为侣》教学设计 学习目标 1、借助工具书或拼音认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、 娱”等9个生字.会正确听写“伴侣、娱乐百音盒、毫不犹豫、一 趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。 2、正确、流利、朗读课文，读出作者对书的热爱之情，读出第 一自然段设想，并融入自己的感情。背诵课文第7自然段. 3、默读以作者假想为线索，理清脉络，用自己的话说出主要内 容体会说明方法及表达方式。 5、深入学习后，找出相关的句子，感受作者对阅读的热爱。 6、.理解课文内容，体会读书乐趣，通过动手、动笔明白一些 读书方法。培养阅读习惯 重点：把握主要内容，体会作者情感。 难点：理解反复读一本书的原因和方法。 课前准备 1.生字词卡片. 2.、课件 评价方案设计： 1、目标1的字词学习，通过检查读词读文的方式进展了解和重 点指导要求读准词语读音，听写“伴侣、娱乐”等。 2、目标2朗读课文，第一课时解决，通过指名读生词、长句、 难句使80%学生到达读得正确、流畅，通顺，第二课时在深入读文 的根底上通过自主、指名反复朗读、读悟结合、同学评价、教师点 拨评价的方法使80%以上的学生能读出热爱、感慨、惊奇。