苏教版小学四年级语文下册《最佳路径》教案及教学反思

苏教版小学四年级语文下册《最佳路径》教案及教学反思一、教学背景本节课为小学四年级语文下册的第一单元《追梦的足迹》中的一篇阅读文章《最佳路径》。通过本课教学，旨在培养学生的阅读理解能力和启发学生学会自主