《生活日用品的联想》教学心得

《生活日用品的联想》教学心得 　　《生活日用品的联想》是一节造型表现学习领域的内容。教师主要从联想的途径等方面进行引导和组织，稳固本课“双基”的目标。本课的教学重点是引导学生对生活日用品产生联想，并把