学生发展指导制度

学生发展指导制度本制度旨在全面推进新课程改革，建立科学、全面的学生 评价体系，促进学生发展和教师提高教学质量。为此，我们遵 循目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，并依据上级文 件精神和我校实际特制

学生发展指导制度 本制度旨在全面推进新课程改革，建立科学、全面的学生 评价 体系，促进学生发展和教师提高教学质量。为此，我们遵 循目标多 元、方式多样、注重过程的评价原则，并依据上级文 件精神和我校 实际特制定本制度。 指导思想方面，我们全面贯彻党的教育方针，推进素质教 育和 新课程改革，体现基础教育课程改革的基本要求。同时， 我们加强 和完善学校德育工作，发挥评价的引导激励作用和教 育功能，通过 对学生基础素质发展性评价，促进学生的健康成 长和全面发展。此 外，我们通过学生发展性评价，科学地检验 教师教学效果，促进教 师改善课程设计，完善教学过程，有效 地促进学生全面发展。最后， 我们通过学生发展性评价促进学 生综合素质的全面提升，促进学生 身心健康和知识能力和谐发 展，并激发学生创新精神和合作意识。 评价原则方面，我们遵循全面性原则，注重学生科学文化 素质 的评价，同时更注重学生基础性发展目标的评价，从德、 智、体、 美等方面综合评价学生的发展。我们也注重形成性评 价与终结性评 价相结合的原则，不仅注重结果，更注重发展和 变化的过程。同时，