条形统计图教案设计

《条形统计图》教学设计但汉城教材及学情分析：《条形统计图》是人教版四年级上册第7单元的内容，本节课是 在学生已经掌握了象形图和统计表特征的根底上进行的，为后面进一 步学习条形统计图奠定了良好的根底。学

《条形统计图》教学设计 但汉城 教材及学情分析： 7 《条形统计图》是人教版四年级上册第单元的内容，本节课是在 学生已经掌握了象形图和统计表特征的根底上进行的，为后面进一步学 1 习条形统计图奠定了良好的根底。学生是初步认识条形统计图（格代表 1 个单位），如何让学生更好地感受条形统计图的特点是本节课的难点。 设计理念： 数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，引发学生的数学 思考，学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，教 师应发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系。教学目标： 1. （11 初步认识条形统计图格代表个单位），感受条形统计图的特点。 2. 经历数据的收集、整理和分析的过程，会用条形统计图表示数据。