《给学校画张“地图”》教案

《给学校画张“地图”》教案家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，

《给学校画张“地图”》教案 教学目标 1、指导学生观察、熟悉学校环境，帮助学生从实际生活中获得相关经验。 2、指导学生正确辨别方向，能用简单的图形画出学校环境周边地图。 教学重点 画出学校的平面图. 教学难点 明确图纸上的方向. 课前准备 1. 让学生站在校园里的某一个地方，仔细看看自己的周围都有些什么，把它 们记下来。 2.课件；‘学乐师生’APP录像\录音\拍照。 3.查找本节课相关资料。 课时安排 一课时 教学过程 一、导课 师：在公园或动物园门中，一般都会有一幅导游图方便游客们查找浏览点的 位置，选择浏览路线。今天让我们试着为我们的学校画张地图。（师板书课题） 画图之前，先让我们来了解一下地图。（出示地图） 二、新授 （一）情感体验，确定方向 1．看一看：太阳从哪个方向升起，从哪个方向落下？ 2．想一想：其他的各个方向并指一指。 3．做一做：面向太阳升起的方向站好，说说自己的前、后、左、右各是什 么方向。 4．选一选：根据每一小队坐的不同位置，为本组选好队名（东方队、西方 队、南方队、北方队） 5．议一议：现实生活中哪些事物也可以为我们确定方向。 （二）创设情境，探究实践