分解质因数说课稿

分解质因数说课稿分解质因数说课稿　教材分析：分解质因数是整册教材（《实验数学》第十册）中的重难点之一 。在教材教法上我们学过算术基本定理：就是对于任何一个自然数，如果不计质因数的次序，那么它的质

分解质因数说课稿 分解质因数说课稿 教材分析：分解质因数是整册教材（《实验数学》第十 册）中的重难点之一。在教材教法上我们学过算术基本定 理：就是对于任何一个自然数，如果不计质因数的次序，那 么它的质因数分解式具有惟一性。而分解质因数的教学对于 本章节来说又起到承前启后的关键作用，没有分解质因数的 知识方法作基础，学生就无从去求几个数的最大公约数和最 小公倍数。 学情分析：学生在此前关于约数与倍数、质数和合数等 概念掌握得比较好，但在练习过程中也发现不少学生对于几 个概念之间的联系与区别没有弄清，因此对本节课的教学有 一定的负面影响。 目标定位：指导学生理解质因数、分解质因数的含义， 明确分解质因数的表达形式，掌握用短除法来分解质因数。 而学生分解质因数的熟练程度要由下次课的练习来进一步 完成。