小班说课稿案例模板《水果变变变》含反思-

小班说课稿案例模板《水果变变变》含反思 一、说教材 1、教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几

小班说课稿案例模板《水果变变变》含反思 一、说教材 1、教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在 秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩 子都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽 然他们知道的不少，但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。 因此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼 儿爱吃水果的情感，并形成良好的饮食习惯。因此我们觉得选择本次 教学内容有一定的必要性。又如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实 需要又有利于幼儿的长远发展；贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物 或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此本次活动来源于幼儿 生活又能服务于幼儿的生活。 2、目标定位： 活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根 据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据， 确定了认知、能力、情感三方面的目标。目标为： （1）通过分类、制作果盘、榨果汁等活动了解水果种类和营养 及与我们生活的关系。 （2）在活动中幼儿能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的 发现。 （3）激发幼儿爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。