整式的加减复习(1)

教学设计内容主题：整式的加减复习（1）教师姓名：张晓玲张梅周晓东 吕会龙方建红授课 年级年 级学 科数学主 题整式的加减复习（1）任课 教 师课型问题解决 课课时1课时上课日期教 学 目标1、 进一步

（1） 教学设计内容主题：整式的加减复习 教师姓名：张晓玲张梅周晓东吕会龙方建红 任 学 授课年 课 （1） 整式的加减复习 数学 年级 主题 级 科 教 师 问题解决 上课日期 课型 课时 课时 1 课 、进一步理解单项式、多项式、整式及其有关概念，准确确定单项式的系数、次 1 教学 数、多项式的项、次数； 目 、理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号规律，熟练地进行整式加减。 2 标 整式加减运算 重 占 点难 八、、 如何正确进行整式的加减混合运算？ 关键 问题 1. 质疑点拨法 2. 自主探究法 教学方 3. 小组讨论法 法 4. 问题展示法 教学准 教师准备：《问题导读生成一一评价单》《问题训练一一评价单》；课件等。学生准 备 备：预习学习内容；与老师共同完成问题生成单。 教学过程设计